专业参考

自动化专业核心课程

基础课程

电机与拖动基础

为运动控制与电气类课程提供电机与拖动系统的基础，属于自动化专业的电类基础课。中北大学2019版与重庆科技大学2025级培养方案列有该课程；学分与是否配套实验因校而异。

中北大学、重庆科技大学两校公开培养方案

电力电子技术

讲授电能变换电路与功率器件应用，是运动控制与电气控制类课程的先修基础。中北大学与重庆科技大学的培养方案列有该课程，湖南理工学院2024版将其列为学位课程；开课学期与学分因校而异。

中北大学、重庆科技大学、湖南理工学院三校公开培养方案

单片机原理及应用

嵌入式控制器的入门课程，为控制算法落到硬件提供实现手段。中北大学与重庆科技大学的培养方案列有该课程，湖南理工学院2024版以《单片机原理与接口技术》作为学位课程；课名与配套实验安排因校而异。

中北大学、重庆科技大学、湖南理工学院三校公开培养方案

核心课程

自动控制原理

自动化专业的主干理论课，围绕反馈控制系统的建模与分析方法展开。中北大学2019版与重庆科技大学2025级培养方案将其列入专业课程体系，湖南理工学院2024版把它列为学位课程，华北电力大学则以《自动控制理论A》的课名开设；课名、学时与学分因校而异。

中北大学、重庆科技大学、湖南理工学院、华北电力大学四校公开培养方案的交集，非全国统一课表

现代控制理论

在经典控制之后开设的进阶理论课，处理以状态空间描述的多变量系统。中北大学2019版培养方案以《现代控制理论A》的课名列出，重庆科技大学2025级培养方案列有该课程，湖南理工学院2024版将其列为学位课程；课名后缀、是否单独开课以及安排在第几学期因校而异。

中北大学、重庆科技大学、湖南理工学院三校公开培养方案

运动控制系统

面向电机驱动与位置、速度控制的专业课，与电机、电力电子类课程配套。中北大学2019版与重庆科技大学2025级培养方案将其列入自动化专业课程体系；该课程并非各校都单独开设，课名与归属模块因校而异。

中北大学、重庆科技大学两校公开培养方案

过程控制系统

面向连续生产过程的控制课程，涉及回路整定与工业控制系统组态。中北大学与重庆科技大学的培养方案列有该课程，湖南理工学院以《过程控制》作为学位课程，华北电力大学以《过程控制技术与系统》开设；课名因校而异。

中北大学、重庆科技大学、湖南理工学院、华北电力大学四校公开培养方案

检测技术与传感器

面向被控量的测量与信号获取，是构成闭环控制系统前端的专业课。中北大学2019版与重庆科技大学2025级培养方案列有该课程；华北电力大学把「检测与自动化仪表」写为毕业生的工作领域之一，可见该方向在部分院校被强化，但课名与课时因校而异。

中北大学、重庆科技大学两校课程口径；华北电力大学的表述属工作领域而非课程名

电气控制与PLC技术

面向工业现场的可编程控制器与电气控制线路课程，通常与实验或课程设计配套。中北大学2019版的课名是《电气控制及PLC技术》，重庆科技大学2025级培养方案列有该课程，湖南理工学院2024版以《PLC原理与应用》作为学位课程；课名、学时及实践比重因校而异。

中北大学、重庆科技大学、湖南理工学院三校公开培养方案

计算机控制系统

讲授以计算机为控制器的采样控制系统及其工程实现，衔接控制理论与工业控制装置。中北大学2019版与重庆科技大学2025级培养方案列有该课程，华北电力大学以《计算机控制技术与系统》开设，并另设《分散控制系统》等课程；课名与课程链因校而异。

中北大学、重庆科技大学、华北电力大学三校公开培养方案

实践课程

自动控制原理实验

与自动控制原理理论课配套的专业实验，在实验装置上观察系统响应并验证校正环节的效果。中北大学2019版培养方案把它列入主要实践教学环节（含主要专业实验），同批还列有电力电子技术实验、过程控制系统实验、运动控制系统实验等；是否单独设课、学时与考核方式因校而异。

中北大学2019版培养方案的实践环节清单，单校口径

自动控制系统综合课程设计

以一个完整控制系统为对象的综合设计训练，要求把控制方案、器件选型与调试结果落到设计文档上。中北大学2019版培养方案把它与单片机原理及应用课程设计、运动控制系统综合课程设计、过程控制系统综合课程设计等一并列入主要实践教学环节；课题范围与周数因校而异。

中北大学2019版培养方案的实践环节清单，单校口径

毕业实习

毕业前的现场实习环节，到企业或单位接触实际生产流程与在运行的自动化系统。中北大学2019版培养方案把毕业实习列入主要实践教学环节（含主要专业实验），与电子工艺实习、创新创业实践、毕业设计等并列；实习单位、周数与考核方式因校而异。

中北大学2019版培养方案的实践环节清单，单校口径

毕业设计

本科阶段收尾的综合训练环节，要求独立完成一个自动化相关课题并提交设计与论文。中北大学2019版培养方案把毕业设计列入主要实践教学环节，与毕业实习并列为两个独立环节；选题范围、周数与答辩要求因校而异。

中北大学2019版培养方案的实践环节清单，单校口径

来源